确实，对于小学生而言，放下手机，专注于学习是一种积极的学习态度，也是节后学习新风尚的重要体现。在数字时代，手机等电子设备虽然带来了便利，但也容易成为分散孩子注意力的因素。因此，家长和学校应共同努力，引导孩子合理使用手机，将更多精力投入到学习中。以下是一些建议，帮助小学生放下手机，专注学习：
树立榜样：家长自身应减少在孩子面前使用手机的时间，尤其是在孩子学习或需要陪伴的时候。通过言传身教，为孩子树立一个专注、投入的榜样。
明确规则：与孩子共同制定手机使用规则，如学习时间内不使用手机，每天限定使用手机的时间等。规则应明确、具体，易于执行。
监督执行：家长应监督孩子遵守手机使用规则，对于违规行为进行适当的提醒和纠正。同时，也要鼓励孩子自觉遵守规则，培养他们的自律性。
开展教育活动：学校可以组织关于合理使用电子设备的主题班会或讲座，让学生了解过度使用手机的危害，以及专注学习的重要性。
提供学习资源：学校应为学生提供丰富的学习资源，如图书、电子资料库等，以满足学生的学习需求，减少他们对手机的依赖。
建立学习小组：鼓励学生组成学习小组，共同学习、讨论问题。通过团队合作，提高学生的参与度和学习兴趣，从而减少对手机的依赖。
明确学习目标：孩子应为自己设定明确的学习目标，了解学习的重要性和意义。通过目标的设定，激发孩子的学习动力，使他们更愿意专注于学习。
培养兴趣与爱好：鼓励孩子发展自己的兴趣和爱好，如阅读、绘画、音乐等。这些活动不仅有助于丰富孩子的课余生活，还能提高他们的专注力和创造力。
学会时间管理：教孩子学会合理规划时间，安排学习和休息时间。通过时间管理，孩子可以更好地平衡学习和娱乐，避免过度使用手机。
定期交流：家长应与学校保持密切联系，定期交流孩子的学习情况和心理状态。通过家校合作，共同关注孩子的成长和发展，引导他们合理使用手机。
共同解决问题：面对孩子过度使用手机的问题，家长和学校应共同寻找解决方案。通过耐心引导、合理限制和鼓励支持等方式，帮助孩子逐渐摆脱对手机的依赖。
通过以上措施的实施，小学生可以逐渐放下手机，将更多精力投入到学习中。这不仅有助于提高他们的学习效率和质量，还能培养他们的自律性和责任感，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
