自考函授招生近年来确实呈现出一系列新动向，其中分数虽然仍然是重要的考量因素之一，但已不再是唯一的决定因素。区域、班级特色等也成为考生和家长在选择时的重要考量因素。以下是对这一趋势的详细分析：
录取分数线：虽然不同院校和专业的录取分数线有所差异，但整体而言，自考函授的录取分数线相对较低，为更多希望继续深造的考生提供了机会。例如，广东地区函授本科的录取分数线预计在100-130分左右，且对年满25周岁的考生还有20分的额外加分政策，这进一步降低了录取门槛。
综合评价：随着招生制度的不断完善，越来越多的院校开始注重考生的综合素质评价，而不仅仅是分数。这包括考生的学习能力、实践经验、社会活动参与情况等多个方面。
属地招生原则：虽然自考函授教育具有较大的灵活性和开放性，但部分院校在招生时仍会遵循属地招生原则，优先考虑本地或特定区域的考生。这有助于平衡地区间的教育资源分配，促进区域教育均衡发展。
跨区域招生：同时，也有越来越多的院校开始探索跨区域招生模式，以吸引更多优秀考生。这为考生提供了更多选择机会，也促进了教育资源的优化配置。
专业设置：不同院校和专业班级在课程设置、教学特色等方面存在差异。考生在选择时可以根据自己的兴趣和职业规划，选择具有鲜明特色和优势的专业班级。例如，一些院校在特定领域具有深厚的学术积淀和教学资源，能够为考生提供更优质的学习体验。
教学模式：自考函授教育通常采用线上与线下相结合的教学模式。部分院校注重实践教学和技能培养，为考生提供更多的实训机会和实习岗位；而另一些院校则更注重理论教学和学术研究，为考生提供更广阔的学术视野。考生可以根据自己的学习需求和职业规划，选择适合自己的教学模式。
班级氛围：班级氛围也是考生在选择时需要考虑的因素之一。一个积极向上、团结友爱的班级氛围能够为考生提供良好的学习环境和成长平台。考生可以通过了解班级文化、师生关系等方面的情况，来评估班级氛围是否符合自己的期望。
招生政策调整：近年来，教育部等相关部门对高等学历继续教育进行了多次政策调整，包括取消“函授”、“业余”等名称，统一为“非脱产”等。这些政策调整对自考函授招生产生了一定影响，要求院校在招生时更加注重教学质量和学生管理。
学费和收费标准：随着教学成本的增加和政策调整的影响，部分院校可能会调整学费和收费标准。考生在选择时需要关注相关政策和费用情况，做好经济准备。
综上所述，自考函授招生新动向表明分数已不再是唯一的考量因素。考生在选择时需要综合考虑分数要求、区域因素、班级特色以及政策趋势等多个方面的情况。同时，也需要关注招生院校的师资力量、教学资源、教学质量等方面的信息，以确保自己能够选择到适合自己的院校和专业。
